Slug
Oreki POV "Kushida-san. Tại sao bạn lại ở đây? Tôi nghĩ bạn có một điểm số khá." "Thành thật mà nói, tôi cũng lo lắng về việc bị điểm kém." "Nếu bạn đang lo lắng về điểm số của mình, tại sao bạn không tham gia nhóm học tập của Hirata-kun?"

"Có rất nhiều người trong nhóm học của Hirata-kun nên tôi đã nghĩ đến việc tham gia ở đây." "Chà tại sao bạn không học cùng nhóm học Azusagawa-kun? Chỉ có Sakurajima-san, Karuizawa-san và Ayanokouji-kun." Kushida trông có vẻ thất vọng nhưng vẫn nở nụ cười vui vẻ. “Được rồi, tôi sẽ tham gia nhóm Azusagawa-kun.” Kushida bỏ đi, để lại ba kẻ ngốc, Hikigaya, Chitanda, Yukinoshita và tôi. "Tôi đã có thể tóm tắt hầu hết các chủ đề sẽ được đề cập trong bài kiểm tra này. Tôi dự định sẽ trình bày kỹ lưỡng các chủ đề này trong hai tuần tới. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào mà bạn không biết, hãy hỏi tôi." "… Này, tôi thậm chí còn không hiểu vấn đề đầu tiên." Sudou quắc mắt nhìn Yukinoshita, tôi cũng đọc câu hỏi.

"A, B và C có chung 2150 yên. A có nhiều hơn B 120 yên. Sau khi C chia cho B 2/3 số tiền của mình, bây giờ B có nhiều hơn A. 220 yên ban đầu A có bao nhiêu tiền?" Một bài toán liên quan đến hệ phương trình. Đối với một học sinh trung học, nó phải là một điểm miễn phí. A = B + 120 C cho B 2/5 B = A + 220 C 2/5 = 120 + 220 = 340 340 = 2/5 340 ÷ 2 = 170 170 × 5 = 850 C = 850 2150-850 = 1300 1300 + 120 = 1420 1420 ÷ 2 = 710 A = 710 710-120 = 590 B = 590 A: 710 B: 590 C = 850 (A / N: Xin lỗi vì điều này là sai.) "Hãy thử sử dụng bộ não của bạn. Nếu bạn từ bỏ ngay từ đầu, bạn sẽ không đi đến đâu." "Ngay cả khi bạn nói điều đó ... Tôi thậm chí không biết làm thế nào để học." "Những người khác trong trường đều vượt qua." Trường không quyết định tuyển sinh chỉ dựa trên điểm số. Sudou có lẽ đã được chấp nhận vì khả năng thể chất cao của anh ấy. Nếu bạn nghĩ về nó, anh ấy sẽ không bị đuổi ngay lập tức vì điểm kém của mình. "Ugh, tôi cũng không biết nữa ..." Ike cũng bối rối khi gãi đầu. cô ấy đã viết ra ba phương trình. Có vẻ như họ đang cố gắng hết sức, nhưng ngay cả khi cô ấy viết ra các phương trình và đưa nó cho họ, họ có thể không hiểu. Thay vì một nhóm học tập, điều này giống như một trại giam. Họ không nhận được lời giải thích của cô ấy. "Vậy, câu trả lời là 710 yên. Bạn có hiểu không?" Không, họ không hiểu. "… Uh, vậy bạn có thể trả lời câu hỏi này không? Tại sao?" "Ư…" Cuối cùng cô cũng nhận ra. Họ không nghe theo lời giải thích của cô ấy. “Bạn vẫn chưa hiểu sao.” Ayanokouji từ nhóm Azusagawa hỏi. "Ư..A-bit." "Cái nào?" "Phần này tại sao chúng ta cần tìm C?" "Vì vậy, chúng tôi có thể tìm thấy A." "Tại sao chúng ta cần chia 340?" “Vì vậy, chúng ta có thể tìm 1/5 và tìm tổng số C.” "Ồ, tôi hiểu rồi, cảm ơn." "Không vấn đề." Sau đó, ba tên ngốc tiếp tục học với Ayanokouji dạy chúng.Ayanokouji là một giáo viên thực sự tốt.

"Có rất nhiều người trong nhóm học của Hirata-kun nên tôi đã nghĩ đến việc tham gia ở đây." "Chà tại sao bạn không học cùng nhóm học Azusagawa-kun? Chỉ có Sakurajima-san, Karuizawa-san và Ayanokouji-kun." Kushida trông có vẻ thất vọng nhưng vẫn nở nụ cười vui vẻ. “Được rồi, tôi sẽ tham gia nhóm Azusagawa-kun.” Kushida bỏ đi, để lại ba kẻ ngốc, Hikigaya, Chitanda, Yukinoshita và tôi. "Tôi đã có thể tóm tắt hầu hết các chủ đề sẽ được đề cập trong bài kiểm tra này. Tôi dự định sẽ trình bày kỹ lưỡng các chủ đề này trong hai tuần tới. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào mà bạn không biết, hãy hỏi tôi." "… Này, tôi thậm chí còn không hiểu vấn đề đầu tiên." Sudou quắc mắt nhìn Yukinoshita, tôi cũng đọc câu hỏi.

"A, B và C có chung 2150 yên. A có nhiều hơn B 120 yên. Sau khi C chia cho B 2/3 số tiền của mình, bây giờ B có nhiều hơn A. 220 yên ban đầu A có bao nhiêu tiền?" Một bài toán liên quan đến hệ phương trình. Đối với một học sinh trung học, nó phải là một điểm miễn phí. A = B + 120 C cho B 2/5 B = A + 220 C 2/5 = 120 + 220 = 340 340 = 2/5 340 ÷ 2 = 170 170 × 5 = 850 C = 850 2150-850 = 1300 1300 + 120 = 1420 1420 ÷ 2 = 710 A = 710 710-120 = 590 B = 590 A: 710 B: 590 C = 850 (A / N: Xin lỗi vì điều này là sai.) "Hãy thử sử dụng bộ não của bạn. Nếu bạn từ bỏ ngay từ đầu, bạn sẽ không đi đến đâu." "Ngay cả khi bạn nói điều đó ... Tôi thậm chí không biết làm thế nào để học." "Những người khác trong trường đều vượt qua." Trường không quyết định tuyển sinh chỉ dựa trên điểm số. Sudou có lẽ đã được chấp nhận vì khả năng thể chất cao của anh ấy. Nếu bạn nghĩ về nó, anh ấy sẽ không bị đuổi ngay lập tức vì điểm kém của mình. "Ugh, tôi cũng không biết nữa ..." Ike cũng bối rối khi gãi đầu. cô ấy đã viết ra ba phương trình. Có vẻ như họ đang cố gắng hết sức, nhưng ngay cả khi cô ấy viết ra các phương trình và đưa nó cho họ, họ có thể không hiểu. Thay vì một nhóm học tập, điều này giống như một trại giam. Họ không nhận được lời giải thích của cô ấy. "Vậy, câu trả lời là 710 yên. Bạn có hiểu không?" Không, họ không hiểu. "… Uh, vậy bạn có thể trả lời câu hỏi này không? Tại sao?" "Ư…" Cuối cùng cô cũng nhận ra. Họ không nghe theo lời giải thích của cô ấy. “Bạn vẫn chưa hiểu sao.” Ayanokouji từ nhóm Azusagawa hỏi. "Ư..A-bit." "Cái nào?" "Phần này tại sao chúng ta cần tìm C?" "Vì vậy, chúng tôi có thể tìm thấy A." "Tại sao chúng ta cần chia 340?" “Vì vậy, chúng ta có thể tìm 1/5 và tìm tổng số C.” "Ồ, tôi hiểu rồi, cảm ơn." "Không vấn đề." Sau đó, ba tên ngốc tiếp tục học với Ayanokouji dạy chúng.Ayanokouji là một giáo viên thực sự tốt.
Bạn đang đọc truyện trên: Truyen3h.Co